ユースケース：広告・マーケティング
アセットタイプ：実験的なタイポグラフィックポスター
主な依頼内容：オープンラーニングフェスティバル向けの洗練されたポスターをデザインすること。
主題：図の一部、注釈線、およびモジュール式のレッスンインデックス。
スタイル／媒体：解体されたタイポグラフィと鮮明な印刷品質のディテールを備えた現代的グラフィックデザイン。
構成／フレーミング：3:4の画面比率；垂直または水平方向に弾力のある歪みを持たせた、支配的なタイポグラフィック・マスを配置し、制御されたぼかしや波状の変位、そして余裕のある安定化用の余白を設ける。さらに、そのタイポグラフィックな仕組みを、触覚的な紙質や透明フィルム、あるいは印刷インクの特性として具現化する。
タイポグラフィ：見出しは識別可能なまま、内部のストロークが曲がったり、にじんだり、伸びたりするように表現する。見出し「BROKEN FRAME」は一度だけ、補助行「LEARN IN PUBLIC / SESSION 04」も一度だけ、それぞれ正確に再現する。
カラーパレット：チャコールグレー、バイオレット、ネオンライム。
制約条件：読みやすい見出し、意図的な階層構造、すっきりとしたエッジ、バランスの取れたネガティブスペース、余計な言葉の使用禁止、ロゴ・商標・透かしの一切不使用。
