ユースケース：広告・マーケティング
アセットタイプ：実験的なタイポグラフィー・ポスター
主な依頼内容：オープンラーニングフェスティバル向けの洗練されたポスターをデザインする。
主題：図の一部、注釈線、およびモジュール式のレッスンインデックス。
スタイル／媒体：解体されたタイポグラフィと鮮明な印刷品質のディテールを備えた現代的グラフィックデザイン。
構成／フレーミング：4:5の画面比率；高コントラストのタイポグラフィックブロックに、走査線やRGBのずれ、複写機によるノイズ、細いデジタルのギャップが挿入される。制限されたエディトリアルグリッドを用い、ひとつだけ大きく崩れた見出しと、繊細なタイポグラフィックメタデータを配置する。
タイポグラフィ：破綻はリズミカルかつ局所的で、主要な読み取り経路は維持される。見出し「ELECTRIC SEQUENCE」は1回のみ、副題「LEARN IN PUBLIC / SESSION 04」も1回のみ表現する。
カラーパレット：ホワイト、ヴァーミリオン、濃いブラック。
制約条件：読みやすい見出し、意図的な階層構造、すっきりとしたエッジ、バランスの取れたネガティブスペース、余計な言葉の使用禁止、ロゴ・商標・透かしの不使用。
