ユースケース：広告・マーケティング
アセットタイプ：実験的なタイポグラフィックポスター
主な依頼内容：オープンラーニングフェスティバル向けの洗練されたポスターをデザインすること。
主題：図の一部、注釈線、およびモジュール式のレッスンインデックス。
スタイル／表現手法：解体されたタイポグラフィと鮮明な印刷品質を備えた現代的グラフィックデザイン。
構成／フレーミング：2:3の画面比率；文字の断片を重ね合わせ、紙や印刷の質感、位置合わせ用のマーク、切り抜かれた情報ブロックを一つの統一感のあるポスターとして配置。タイポグラフィックな仕組みを、触覚的な紙、透明フィルム、あるいは印刷インクの特性へと転換する。
タイポグラフィ：メインヘッドラインの階層構造を保ちつつ、重なり合いと質感によって密度を高める。見出し「LIMINAL FRAME」は一度だけ、副題「LEARN IN PUBLIC / SESSION 04」も一度だけ明示する。
カラーパレット：グラファイトグレー、アシッドグリーン、クリーンなホワイト。
制約条件：読みやすい見出し、意図的な階層構造、整ったエッジ、バランスの取れたネガティブスペース、余計な文言の不使用、ロゴ・商標・透かしの一切なし。
