ユースケース：広告・マーケティング
アセットタイプ：実験的なタイポグラフィー・ポスター
主な依頼内容：オープンラーニングフェスティバル向けの洗練されたポスターをデザインすること。
主題：図の一部、注釈線、およびモジュール式のレッスンインデックス。
スタイル／媒体：解体されたタイポグラフィと鮮明な印刷品質のディテールを備えた現代的グラフィックデザイン。
構成／フレーミング：2:3の画面比率；見出しはリボンやバーによって圧縮・絞り込まれたり、隠されたり、交差させられたりし、中央に明確な視覚的重心を設ける。タイポグラフィは、強調された一次的な塊、適度に配慮された二次的な情報、明快なネガティブスペース、そして一つの決定的な方向性を持つリズムで整える。
タイポグラフィ：文字の重なり合いが、文字の構造を損なうことなく主要な視覚的手法となる。見出し「PUBLIC VOLUME」は一度だけ、補助的な行「LEARN IN PUBLIC / SESSION 04」も一度だけ表現する。
カラーパレット：ブルー・ブラック、アイスブルー、クロームグレー。
制約条件：読みやすい見出し、意図的な階層構造、すっきりとしたエッジ、バランスの取れたネガティブスペース、余計な言葉の使用禁止、ロゴ・商標・透かしの一切不使用。
